Otizm Eğitici Eğitmenliği
OTİZM (Otizm Spektrum Bozukluğu)
Otizm, belirtileri erken çocukluk döneminde ortaya çıkan, genellikle etkilerini ömür boyu sürdüren, bireylerin sosyal etkileşim ve iletişim kurma becerilerini olumsuz yönde etkileyen, sınırlı ilgi ve tekrarlanan davranışlara neden olan nöro-gelişimsel bir bozukluktur.
Niteliksel sosyal etkileşim ve iletişim bozuklukları, sınırlı ilgi alanı ve basmakalıp davranışlarla karakterize edilen Otizm, bireyin günlük yaşam işlevlerini yerine getirmede sınırlıklara neden olur.
Otizm Eğitici Eğitmenliği Amacı
Eğitime katılan uzmanlara;
Otizmin tanılanması için gereken kriterler ve sınıflandırma
Otisitik tanısı konmuş bireylerin gelişimsel özellikleri
Otistik bireylerde gözlenebilen davranışlar
Otistik bireylerin eğitim program ve stratejileri
Otistik bireyler için geliştirilmiş özel eğitim modelleri ve örnekleri
Otistik bireylerin ailelerinin yapıları ve eğitimsel işlevleri
Otizm eğitiminde okul-aile işbirliği ve önemi
Otistiklerin eğitimi için okul-aile-çocuk bağlamında uygulanması gereken stratejiler hakkında güncel ve bilimsel bilgilerin aktarılması ve uygulama yeterliklerinin kazandırılması hedeflenmektedir.
Otizm; ihtiyaçları, güçlü yanları ve zorlukları birbirinden farklı çeşitli bireyleri içeren oldukça geniş bir yelpazedir. Çocukluğun henüz erken dönemlerinde ortaya çıkmaya başlaması ve ailelerin belirtiler ile ilgili yaşadıkları güçlükler nedeni ile otistik bireylerin eğitimleri genellikle olması gerekenden daha geç başlamaktadır. Oysa tüm özel eğitim alanlarında olduğu gibi Otistik bireylerin eğitimine de olabildiği kadar erken başlanılması, bu bozukluğun etkilerinin azaltılması için yaşamsal bir öneme sahiptir. Bu bağlamda otizmin tanılama kriterlerinin çok iyi bilinmesi gerekmektedir.
Otizm Eğitici Eğitmenliği Ders Programı
- Otizmin tarihçesi
- Otizmin tanılanması için gereken kriterler ve sınıflandırma
- Otisitik tanısı konmuş bireylerin gelişimsel özellikleri
- Osb’li Bireyin Gelişimini Takip Etmenin Önemi
- Otistik Bireylerde Gözlenebilen Davranışlar
- Otistik Bireylerin Eğitim Program Ve Stratejileri
- Otistik Bireyler İçin Geliştirilmiş Özel Eğitim Modelleri Ve Örnekleri İşlevleri
- Otistik Bireylerin Ailelerinin Yapıları Ve Eğitimsel İşlevleri
- Otistiklerin Eğitimi İçin Okul-Aile-Çocuk Bağlamında Uygulanması Gereken Stratejiler
- Otizmde Alternatif Ve Destekleyici Tedavi Yöntemleri
- Otistik Bireylerin Hakları